Hotline: 1900 633 551
Hotline: 1900 633 551
Bài tập
1/6
0
Trên tổng số 60
Góp ý - Báo lỗi
Bật/ Tắt âm thanh báo đúng/sai
Điểm 0
Góp ý - Báo lỗi
Chọn đáp án đúng nhất
Đâu là một đề bài về văn kể chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia?
Kể lại câu chuyện "Sự tích An Dương Vương"
Kể lại một chuyến đi trải nghiệm thực tế mà em được tham gia.
Tả một cảnh thiên nhiên mà em đã được chiêm ngưỡng.
Không có đáp án nào đúng.
Kể lại một chuyến đi trải nghiệm thực tế mà em được tham gia.
Chọn đáp án đúng nhất
Kể chuyện về một chuyến du lịch hoặc một chuyến tham quan mà em đã được tham gia thì em phải mở đầu như thế nào?
Kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.
Kể một câu chuyện (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định) về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em đã tham gia.
Kể về một câu chuyện mà em đã được chứng kiến hoặc được kể lại.
Không có đáp án nào chính xác.
Kể một câu chuyện (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định) về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em đã tham gia.
Chọn đáp án đúng nhất
Kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia thì em phải kể những việc gì?
Kể về một người có hoàn cảnh khó khăn.
Kể về một người giữ gìn trật tự an toàn giao thông.
Kể về một nhân vật có thật trong lịch sử.
Không có đáp án nào đúng.
Kể về một người giữ gìn trật tự an toàn giao thông.
Chọn đáp án đúng nhất
Đâu là dàn ý cho câu chuyện định kể?
– Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
– Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật.
– Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
– Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
– Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
– Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật.
– Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật.
– Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
– Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
– Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
– Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật.
– Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
– Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
– Diễn biến câu chuyện: Trình bày các khó khăn mà nhân vật gặp phải và lòng kiên trì vượt khó của nhân vật.
– Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả mà nhân vật đạt được hoặc nêu nhận xét về nhân vật, về ý nghĩa câu chuyện.
Chọn đáp án đúng nhất
Trong các đáp án dưới đây, đâu là ví dụ của một hoàn cảnh biết vươn lên trong khó khăn?
Tìm mọi cách để giải một bài toán khó.
Luyện tập để chữ viết ngày một đẹp hơn.
Nhà nghèo, phải làm thêm giúp đỡ gia đình nhưng vẫn là học sinh giỏi.
Cố gắng dậy sớm để đi học mỗi ngày.
Nhà nghèo, phải làm thêm giúp đỡ gia đình nhưng vẫn là học sinh giỏi.
Chọn đáp án đúng nhất
Thế nào là văn kể chuyện em đã được chứng kiến hoặc tham gia?
Là kể những câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc tham gia.
Là kể lại những câu chuyện em đã được nghe hoặc đã được đọc.
Là kể lại những câu chuyện mà em đã được chứng kiến.
Là kể lại những câu chuyện mà em đã được tham gia vào.
Là kể những câu chuyện em đã được chứng kiến hoặc tham gia.
